| | PERENNEALISTA | PRAGMATISMO | NATURALISTA | SOCIALISTA |
| IDENTIFICACION | Idealista | Materialista Imperialista | Ambiente natural | Socialista |
| HOMBRE | Cuerpo | Biológico Social | Libertad | Ser social-historico-cultural |
| CONOCIMIENTO | Positivismo | Positivismo lógico | Perceptivo | Dialectico |
| EDUCACION | Conocimiento | Desarrollo de competencias | Potencia sus habilidades innatas | Desarrollo físico-intelectual-productivo-personalidad |
| METODO | Tradicionalismo (expositor-receptor) | Conductista | Liberalista | Colectivo, dinámico, creativo, democrático |
| MODELOS DERIVADOS | M. Personalista/humanista | M. Hipotetico/deductivo/ Tecnológico | Pedagogía no directiva Sistema Montessori | Pedagogía liberadora |
martes, 12 de julio de 2011
Fundamentos pedagógicos
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